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第22章 教学（第2页）

其实，三姐妹之前志向不是芭蕾，可小孩子眼里，老师就是半边天，

在教育学的规律中有一种叫做“向师性”的规则，心理学学名，叫做模仿心理效应。

是指学生有意无意的对某种刺激做出类似反应的行为方式，它是一种互动形式，老师的动作、说话的语调、行为方式、甚至衣饰都成为学生模仿的对象……

眼下，三姐妹仅有的世界观里，江雨霁就是她们见过最美好的人了，是她们最想要成为的人。

所以，一节课后她们就决心跟着江雨霁，认真模仿，跳跃，偶尔的手语夹在其中，却不像是手语——

更像是新创的舞蹈。

师徒四人，最后好像浑然忘我的沉浸在节拍中，律动中。

音乐早就关了，只有节拍器哒哒哒哒的声音，而姐妹们的大脑里，是无声胜有声，直到下课的铃声和灯光一起闪烁，才惊觉时间的飞速流逝。

通过两堂课，三姐妹的“舞蹈”天分江雨霁也是很认可。

「大家的悟性都很不错，但基本功还是差太远……当然，这也代表我们有更多的进步空间，但务必要记得——

舞者，必须要有极强身体延展性柔韧性，自身的体力和耐力也是极其重要，芭蕾舞更是相比较其他的舞蹈，需要做垫脚，高踢蹦脚定身压拉八字等，所以，每天都要练脚尖脚背，基本功非常重要……」

后面的话，不等江雨霁比划，舞蹈室的门被敲响。

萧璋不知什么时候来的。

他本也不想来打扰，刚看到她们翩翩起舞的样子他都想走了，中午再说呗！

可这一转身手机电话又来了，不得不把江雨霁从舞房拎出来……

“江老师，介意出来说话不？”

萧璋已经明目张胆的嚣张起来，不废话，直接就是找人。

「好的同学们，老师要出去一下，你们先考虑，要不要进行下堂芭蕾课，或者换一个舞种进行学习，等考虑好了，就自己压腿。」

江雨霁比划完，就跟萧璋出去。

怎么也没想走到走廊外头，萧璋就直接指着窗户后面那块空地，直来直去的说——

“那得再建个宿舍楼。”

江雨霁也直来直去：“发钱了？”

更没想到，萧璋看着她乐：“没有，我连补贴都没有！哪来的钱。”

江雨霁看着他底气十足的样子，也是乐，无奈的乐：“所以，你连他们的补贴都发不起，还想盖楼？”

萧璋一拍大腿：“是啊，所以，这不就找你来了！”

“校长，我是学校老师……虽然刚荣升主任，但我不是许愿池里的王八。”

接触网络直播和各大平台后，江雨霁的网络词汇量明显上升。

萧璋被怼到像王八。

他是那种标准的国字脸，圆圆的眼睛很像是王八绿豆大的眼，眨了又眨，心里琢磨：「咱就是说，缺钱，你找她干什么？！但当时想的就是找她……」

“我不管，我就觉得你有办法！你有，你肯定有！”

萧璋的脸皮在江雨霁夫妻面前几乎等于无。

他不怕耍赖，江雨霁怕。

也是看他这样都是为了学生，到底抬手扶额说，“我想想吧！”

萧璋就又乐，嘿嘿的笑说：“就知道你会管！那么，江主任，这事儿就麻烦你了啊！”

说完都不给江雨霁拒绝的机会，转身就跑，挥手说：“食堂见…”生怕江雨霁再说什么，跑的飞快。

江雨霁能怎么办。

自己选的学校，当然是努力想办法……