接下来的几天,三人相处得还算融洽。
高三的寒假,作业非常多,司砚和楚夕月为了赶进度,确保能在过年前将作业全部完成,除了吃饭时间会闲聊几句,其余时间就是埋头写作业,只有遇到不会的题时,才会轻声讨论几句。
蒋浩成也被他们浓厚的学习氛围带动着,每天卯足劲儿的女娲补天,哦不,他是精卫填海。
他的寒假作业不算多,但他很多题不会做,需要绞尽脑汁思考,因此也是需要花不少的时间。
三人忙得飞起。
。。。。。。
大年二十九,下午。
楚夕月终于写完了所有的作业,放下笔,长长吁了一口气。
上一世的她,寒假虽然也会把作业好好完成,但也仅限于“完成”。
每个题都认真做?那是不可能的!
她只会把自己会做的做完,对于不会做的,那就写个公式空着,但凡多思考几秒,那都是对自己的不尊重!
过年前就完成所有作业?那也是不可能的!
她以前有拖延症,写作业的时间,向来是定在开学前一周,并且会采用前松后紧的模式,前三天慢悠悠写,后四天疯狂地补。
像现在这种超级认真地把寒假作业写完,完成后对于不确定的题,还要跟司砚对答案,做错了还要把错题弄懂的,还真是头一遭。
望着桌面上厚厚的一沓试卷以及练习册,心里升起了极大的自豪感。
她楚夕月也有今天!
真是翻身农奴把歌唱了!
笑了笑,觉得这种有规划的自律生活,其实挺不错的。
司砚比她先写完,此刻正轻声教蒋浩成英语语法呢,“什么是定语从句?在复合句中修饰某名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的连接词叫关系词。。。。。。”
听到楚夕月这边的动静,司砚说话的声音顿了顿,掀起眼皮偷瞄了她一眼,而后继续给蒋浩成讲解:
“关系词你经常混用,我再给你梳理一遍。”
“只用that不用which的情况,当先行词为all,much,everything,nothing,none,one等不定代词时;当先行词。。。。。。”
“。。。。。。”
完成任务的楚夕月神经也不紧绷了,伸了个大大的懒腰,姿态悠闲地看了司砚一眼,见司砚全神贯注地讲题,没注意到她,她便独自向沙发走去。
她的本意是在沙发上靠一会儿,稍作休息。
但放松下来的她,听着司砚讲英语,没一会儿意识就模糊了。
。。。。。。
司砚讲完定语从句相关知识点,放下笔,“浩成,这两页的题你再练练。”
蒋浩成点头应下。
他刚刚听了司砚系统性的讲解,一整个就是醍醐灌顶。
生怕事后遗忘,还写了详细的笔记,这会儿正好可以小试牛刀,试试他刚才听讲的效果。
司砚说完,缓缓朝着沙发走过去。
他站着,她坐靠在沙发上。
没走几步路,司砚就俯视着,看到了头偏向一侧,昏昏欲睡的楚夕月。