其实,大家都十分好奇。
留学生,这样的高材生,给大家讲课是什么样子的?
很多人,连大学生都没有见过,更别说留学生了。
留学生给他们讲课,更是惊天奇闻。
可惜,他们工作太忙了,根本没有机会去听课。
所以,方永吉三人回来,自然要打听了。
“今天上课,学了什么啊?”
“留学生讲课,难不难啊?”
“有没有被他批评?有没有被刁难?”
“。。。。。。。”
等等,一系列问题。
三人都说好,并且把林长青教的一般性方法,告诉大家。
方永吉宿舍内。
当他把这个方法说出来时,他的一个关系不太好的室友,丁大江嗤笑道:
“就这?学了一个下午,就学到这样一个方法?”
“这么简单的方法,谁不知道?还用教吗?”
“哪个人遇到问题之后,不是为什么?真搞不懂你们好奇什么!”
“丁大江同志!”方永吉听到丁大江贬低林长青所教的方法,顿时生气了,他立刻驳斥丁大江:
“怎么会没用?我不相信,在我没有告诉大家之前,你们会按照这个方法来思考问题!”
“我知道,大家遇到问题或者认识一个事物时,都会问是什么,为什么,接着有人告诉你这是什么,但是,很少跟讲为什么。”
“还有,它是如何形成的?”
“就算这前面三步都完成了,最后一步总结规律,有多少人总结过?”
方永吉的话语,如惊雷一般,在众人耳边响起。
他们沉默了。
是啊!
在工作和生活中,他们只要知道某物是什么,就停止了。
必要的时候,才会问为什么。
在问为什么,而得到答案之后,了解事物的局部形成原因,就以为知道了一切。
随即,就停止了。
“总结规律,不就是总结经验吗?这谁没有做过?”
丁大江的话,顿时打破了平静!