“那行,来吧。”范先生看其他人都考过了,便和蔼的招手,让他过来。
田兴学走过去,再次对着范先生鞠躬行礼。
范先生很满意,连连点头。
“前朝外重内轻,如今的大祈外轻内重,你觉得可取何制以治天下?”
田兴学微怔。。。
外重内轻,外轻内重,这都是朝廷中央和地方的权利平衡。
田兴学并没有写过相关的内容。
可是当着范先生的面,还有那么多小孩,他是不肯承认的。
半晌,他开始硬着头皮回答,“学生认为。。。大祈如今的外轻内重可以治天下。”
“前朝初分封之际,各诸侯对天子忠心,但,但几代之后,亲缘疏远,地方拥兵自重。。。”
“朝廷不能制,皆因外重而内轻,所以如今大祈的外轻内重才可以治理好天下。。。”
范先生的眉头皱得越来越紧,要说一开始他对田兴学还有些欣赏,现在只觉得他并非读书材料。
他是个直来直去的,面对皇上尚且如此,更遑论一个村子上的黄口小儿了。
范先生直接摆手,“你并非读书的材料,依老朽看,你还是不要参加院试了。”
“或者,你可以多读几年书,再考。”
田兴学整个愣住,像是被雷劈了,“范,范先生?”
他居然说自己不是读书的料?
田兴学看向其他孩子,他们一个个的捂着嘴巴笑。
“不是读书的材料。”
“不要参加院试了。”
“多读几年书再考。”
几句话化作巴掌,一掌接一掌的打在田兴学的脸上。
他羞愧难当,转身飞奔离去。
范先生见状,更加不喜了。
“读书人重在养心、修身、立德,处世为人,不失礼仪,为官为民,皆不卑不亢,淡泊名利,宠辱不惊。。。”
孩子们似懂非懂的点头。
田守年在脑中想着范先生的问题,他也是想考院试的。
“范先生,刚才您的问题。。。”
“是否,外重内轻及外轻内重皆为弊症,需内外相权、轻重相维?”
范先生有些意外的看向田守年,随即称赞他的回答是正确的。
他看着眼前的孩子,十分感叹。
“欲强国先富民,欲富民先教化民众。何以教化民众,自然是教他们读书识字。”
“悠悠请我来教大家读书识字。。不可谓之为大智慧。”
小小的小河沟村,就像是大祈的缩版。
先从田悠悠家富起来,然后是其他人家,为了更好的赚银子,其实也就是为了更好的壮大村子,田悠悠又请了范先生来教导大家。
这一刻,范先生很好奇,若是他教导这些孩子,教导田守年、朱恭、田翠,将来他们可以和田悠悠一起把小河沟村,把安平县。。。发展成什么样子。。。
他下定决心留下来,不止是为了那口吃的。
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