周姝萍下班后把莎莎接回家,监督她做完作业预习好明天的课,就让莎莎按郭成毅的课后计划来练琴。
莎莎感到有点意外:“妈妈,这不是李老师布置的练习曲呀。”
周姝萍帮她把谱夹好,摸摸她的脑袋说:“李老师布置的曲子对你成长的作用不大,妈妈特意请教了曹老师她们,讨回一些适合你练习的曲目,以后就按这个来练吧。”
莎莎将信将疑地开始读谱,读完后感觉曲子整体不算难,只是有一部分旋律像是特意针对自已演奏的薄弱环节似的,有着大量的重复练习。
等莎莎练完琴,周姝萍抱着乐乐去问她感觉如何。
“这曲子像是专门针对我弹得不好的地方来编似的,弹得烦死我了。”
周姝萍笑着安慰她:“这不就证明曲子很适合你嘛。等你弹得不再觉得烦了,就说明你已经克服自已的弱点了。”
莎莎认可她的意见:“嗯,弹多几遍这个曲子后,我再弹之前的曲子遇到相似的节奏,感觉没那么难受了。”
“那就好。”
周姝萍让莎莎跟乐乐玩了一会就让她睡觉去,自已把乐乐抱给李妙芬,由母亲陪着乐乐过夜。
把一切都安顿好,周姝萍循例给韩希蓬打电话分享今天各自遇到的趣事。
“曹老师有心了,都要临盘了还操心莎莎的事。”韩希蓬听周姝萍说曹老师给莎莎安排课后练习,不由得感叹。
“可不是嘛,我打算等她孩子满月送一对金瓜脚镯。”
“行,没问题,等她孩子满月酒,咱们要是有空就去坐坐。毕竟是你的老同事和莎莎三年多的老师了。”
“好,我跟她说。还有一件事,某人今天独自开超跑的感觉如何呀?有没有小姑娘把电话纸条夹在雨刮那呀?”
“一点都不爽,我去买东西,下地下车库时小心翼翼得不行,生怕磕了熠哥的车。实在太烦了,老婆咱们千万别买。塞纸条倒没有啦,但有小姑娘在酒店那靠着车拍照。她们问我要手机号,我严词拒绝了,都不带一点犹豫。”
“哼,算你懂事。不过才第一天,还不算什么,坚持下去才算数。”
“那必须的,保证坚持落实。”
与韩希蓬通完电话,周姝萍躺床上随意刷着金瓜的款式。
金瓜,曹老师。。。。。。
她忽然想起个事,就发了一个消息:“谢谢郭老师,女儿练完第一首曲子觉得大有裨益。”
没过一会,郭成毅回消息:“不客气,中午就地取材有点仓促,我还有几首曲子适合你女儿练习的,但今天在书店里没找到。明早我回店翻出来拍照发给你,你可以插在这段和那段之间给你女儿练习。”