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第235章选拔结果系统发布的新目标(第1页)

新学期第一节大课。

姜哲早早的来到教室,看到一些同学正在教室里吃早饭或聊天。他和几个熟悉的同学打过招呼,找位置坐下。

大课的同学,来自不同专业,有的熟悉,有的仅仅是眼熟,也有人自始至终没有说过话。

开始上课,姜哲听课的同时,偶尔做记录。他的书写速度很慢,凭着记忆把老师讲述的要点,记录在笔记上。

尽管对课程内容,不感兴趣,但自己每月获得的奖励,都要从这一点一滴的积累中获得,所以,过程必须认真。另外,认真做记录,还有一个好处――练字。

获得传统书法技能之后,并不能直接应用到硬笔书法上。传统书法中的小楷和行楷的技法,要渗透进所谓简体字或者叫规范书写,还要适应新的章法布局和钢笔等工具,转化过程也需要一定的练习。

课间休息时间,姜哲端着水杯,准备去水房。刚离开教室,就听到系统的提示音。

他不知道为什么会有提示,就找人少的地方坐下。

打开系统,看到系统页面上出现文字:

新学期开始,请您拟定一个学期的学习目标。

在本学期时间里,开始学习一种新的技能,系统会根据您的学习过程和结果,进行评判,发放相应的奖励。

学习目标,可以在备选范围内,自行拟定。

备选的范围有:专业类技能和文化课相关的知识技能。

由于备选内容太多,姜哲不想这么轻率决定,当即关闭系统,看看时间,先跑去接热水。

新学期开始,学校内部已经迅速转变为紧张向上的气氛,与此同时,很多单位的节日气氛依旧浓重。

一栋室内体育馆的门外依旧张灯结彩,室内的各种设施,已经被移到角落里,十几幅大型的作品,依靠着墙壁,依次摆开。

工作人员布置好评委席,把书写工具和表格,依次摆放在桌面上。

美术协会的会长和几位幅会长,陪着十几位评委,进入体育馆,来到评委席就座。

众人等了一会儿,宗部长和几位工作人员,来到体育馆,在评委席旁边就坐。

会长拿着麦克风,对众人说道:“感谢宗部长和各部门的同事,以及各位专家评委的到来。今天,劳烦各位对一批作品,进行第一轮的评选。我们协会组织集体创作的作品,加上投稿作品,总共有16部作品,请大家根据要求,进行投票。

投票分三档,获半数以上推荐票的作品,为建议晋级;获得推荐票数量不及半数的作品,建议再次考察;获得两票以下甚至无票的作品,为不推荐。

为了公平,这16幅作品没有名称,只有编号。大家看到的表格上,1~16号对应从左到右的16幅作品。评选开始之后,大家可以走近一些,观察作品。”

他讲解评选要求后,请宗部长讲话。

宗部长接过麦克风:“这次评选,是为了给我们滨海的会堂大厅,选出装饰作品,非常重要。为了排除一切的干扰因素,我们的工作人员,已经尽力对作品的签名进行遮挡,恳请诸位评委,不要受任何影响,依据切合主题,积极向上的要求,本着公平公正的原则,投出您宝贵的票数。

我们的第一轮投票结果,会上报至相关部门,进行二次评选。所以,诸位的评选非常重要。

大家还有没有什么问题?”

一位评委问道:“宗部长,我看过评选的标准和要求,您也提到契合主题。有一些作品表现滨海的风景,还有一些国画表现的是传统题材。比如,大尺幅的梅兰竹菊,这样的作品,算不算契合主题?”

宗部长和会长等人商量片刻,给出答复:“表现一些传统吉祥图案和有积极寓意的题材,不能算跑题。大家可以自行判断。”

这回答让几位评委感觉在隔靴搔痒,只能自行领悟。

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