我拎着电脑包,走出咖啡厅,招了一辆出租车,把焦组长女儿的学校地址告诉司机。
我坐在后排座椅,打开电脑,仔细查看焦组长女儿的资料。
焦雨晴,今年十五岁,读初三,成绩一般,性格内向,爱好画画,父母离异后,和父亲住在一起。
我觉得焦雨晴可能受父母离婚的影响,导致自卑,孤僻,且不爱学习。我决定先从她的兴趣入手,和她建立信任,然后再慢慢引导她学习,改变她的心态。
到了焦雨晴的学校,我看见一幢红色的建筑,上面写着“cc中学”的字样。我向保安出示了焦姐给我的信,说明了我的来意,保安让我进去了。
我按照焦姐给我的电话,先去找了焦雨晴的班主任李老师,他是一个戴着眼镜的中年男人,我告诉他,我想了解一下焦雨晴在学校的情况。
李老师谨慎的看看我,又看了看焦姐的信,才微笑道,“你就是张小姐吧,焦雨晴的妈妈跟我说过你的事情,你是来给雨晴补习的吧?”
我点点头,“是的,李老师,我想了解一下焦雨晴在学校学习情况,以及她的性格和兴趣爱好等。”
李老师温声道,“好的,你跟我去办公室坐一会儿吧,我跟你详细说说。”
我跟着李老师走进他的办公室,他给我倒了一杯水,开始介绍焦雨晴的情况。
“焦雨晴啊,她是个很有天赋的孩子,画画很好,也很聪明,但是她不爱学习,成绩一直不理想,也不爱和同学交流,总是一个人呆着,我很为她担心。”
“那她有没有什么朋友,或者喜欢的人呢?”
李老师摇了摇头,“她没有什么朋友,也没有谈恋爱,她对这些事情都不感兴趣,就只对画画感兴趣。”
说着,李老师从抽屉里拿出了一本画册,“这是焦雨晴的画作,你看,她的画很有个性,充满了想象力,但是很黑暗,很悲观,感觉她心里有很多不开心的事情,但她从不和别人说。”
我接过画册,翻开一看,画册里的画都是一些阴森恐怖的场景。
一只巨大的乌鸦站在一棵枯树上,背景是一片灰色的天空。
一个孤独的小女孩站在一座荒凉的房子前,窗户里透出一些诡异的光芒。
一个被锁链束缚的人,眼睛里流出血泪,嘴里喊着“救我”……
我不禁打了个寒颤,我能感受到,从这些画作里面透露出的深深的绝望和无助,可这是一个十五岁的女孩应该有的心境吗?
我抬起头看着李老师,“那么,之前她和父母关系怎么样?”
李老师叹了口气道,“听说她和父亲关系还行,但是和她母亲关系比较疏远,她母亲能力很强,但是工作很忙,陪她的时间很少,她们在一起不是吵架就是冷战。
我觉得她的母亲对她的期望可能过高,她无法达到,所以变得有些自卑,甚至反感。”
“那她的父亲呢?他对焦雨晴的学习有什么看法吗?”
李老师说:“她的父亲是个很温和的人,对她的学习不太干涉,只要开心就好。也不会给她太多的压力,但是他也不会给她太多的鼓励。好像对她的未来没有什么计划,也没有什么期待。”
我追问道,“那焦雨晴自己呢?她有没有什么梦想,或者什么目标?”