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第251章 数学能力在生活中的真正应用（第2页）

苏阳朝他摆摆手：

“不，你选择了最费钱的。”

周霄：

“不可能啊！”

“我就算数学再差，也会算这道题！”

“去健身房一次80块钱，80*25=2000块钱。如果办了一年的会员卡，我只要去25次，就可以把这个钱赚回来了。”

“两年的会员就更合适了，一年会员费才合到1500块钱，一年中我只要去19次，就可以回本了。”

苏阳弯弯眼睛：

“你这只是单从数字上来计算价格罢了。”

“但是逻辑分析，是让你考虑到符合各种实际情况的办法。”

“因为你想要身体健康，所以想到了健身，所以选择了办卡。因为看上去办两年的卡更合适，你就花了3000块钱办了这个健身卡。”

“这是没有逻辑的思考方式。”

“但正常有逻辑的思考方式是：”

“你想要健康的身体，就要罗列出几条方案出来，横向比对，不能只想到去健身房啊？”

“第一种方法，去健身房。”

“第二种方法，可以跑步运动。”

“第三种方法，可以保持健康饮食。”

“第四种方法，平时工作忙，在上班期间，用手机定个闹铃，定时做个健身操。”

“在这些方案列出来之后，你要考虑哪一种方案比较适合你，哪个方法更省钱，那个方法更容易让你有效地坚持下去。”

“也可以选择多个方法同时进行。比如可以早上跑步，上班时做个健身操，晚上保持健康饮食，周末去健身房。”

“一般只办健身卡的人，都是前几次去的时候想迅速达到效果，拼命运动，结果因为过度运动导致身体酸痛，很难坚持下去。”

“再加上工作忙，一有时间还需要回家看望父母，或者跟女朋友约会，或者跟朋友聚餐。”

“健身房去过几次都不会再去了，甚至可能一年连十次都不会超过，平白浪费钱。”

周霄皱皱眉：

“苏老师，你说的这个我理解了。”

“可是，你说的这些，真的是学数学锻炼出来的能力吗？”

苏阳：

“当然了！”

“每次做复杂的数学应用题，你是不是得先想到，这道题给的这几个条件，可能需要用到哪些公式。”