程子衿谈及此言,面上毫无紧张之色,谈笑风生之间,竟有几分自在闲适之态,言辞间尽显镇定沉稳,使人不禁为之动容。
“呵,原来守家教子亦被视为壮举么?”
李恪微抿茶盏,视线在程子衿身上一扫而过,目光深处透出玩味之意,他颇是好奇接下来的应对。
然而此信服并未感染太宗李承乾。他凝视着棋子衿,一心期瞧他怎样回应此质疑。
“你怎生说话?”李恪挑高了浓眉,未听清程处纪究竟言了何话。
“禀陛下,微臣适方才云,陛下慧眼已盲,无法识透微臣之用心良苦矣。”
程子衿屈身一礼,语气中自带一种义正词严。
“原来如此?那本帝当愿听尔之大智!”程子衿微微一笑,接着说道:“陛下,臣所守护的不仅仅是自己的家庭,更是国家的未来。在这乱世之中,家族的传承至关重要,而教育则是传承的关键。臣致力于教子,是希望培养出有担当、有智慧的后代,为国家的繁荣贡献力量。”
李承乾眉头微皱,若有所思地问道:“你所言不无道理,但如何证明你的教子之道确实有效呢?”
程子衿自信地答道:“陛下,臣之子嗣皆已成长为杰出之人,他们将在未来展现出自己的价值。此外,臣还广纳贤才,培养了一批有志之士,他们将成为国家的栋梁之材。”
李承乾点了点头,眼中闪过一丝赞赏之色。李恪见状,心中暗忖:这程子衿的确有些才智,或许值得进一步关注。
李承乾一时也颇为兴致高涨,意欲聆其高论。毕竟戏语不是胡说,改编不必提。
“世子笑而,但愿汝有奇言。”程子衿闻言一笑,手一指厅壁挂着的唐河山河势图,并以目光询问李承乾。
“陛下观这幅画卷,可知其意?”子衿笑吟吟问。
“所见如何?”
“此乃我大魏千秋疆土!”
李承乾瞧向墙上残旧的疆图,不屑一顾,“汝图早该替换,那图上的tu厥之地早已不复存在。”
李恪瞥着这幅尚停留于战前的图,暗自嗤鼻,因其仍未更新tu厥疆界之事。
程子衿心中一紧,深知李恪的自负,未曾料李承乾竟有此一癖。
李恪疑惑问:“非为此?”
“那么,子衿兄在图上见何?”李恪淡笑相询。
此刻,李恪已然步入程子衿布设好的步调。
只见子衿摇头晃脑,取出案几上的微型长安城模型,置于李恪之前:
“陛下,请看,此乃是大隋亿万民之庐!”子衿笑容可掬。
“百姓家室?与此等大事有何干系?”太宗不明所以,难以领会子衿的深意。
子衿续言无妨,答曰,“凡一院一家人,皆为大唐根基!程子衿指向微型长安城模型,解释道:“陛下,长安城中的每一座房屋、每一个家庭,都是大唐的组成部分。只有家家户户安居乐业,大唐才能长治久安。”
李承乾微微点头,表示认同。
程子衿继续道:“若是连家门都守护不好,又怎能守护好国家?臣所追求的,便是通过教育,让每个家庭都和睦幸福,从而使整个大唐更加繁荣昌盛。”
此时,李恪插话道:“程兄所言极是。不过,光有理论还不够,实践才是检验真理的唯一标准。不知程兄有何具体计划?”