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第五百一十六章 见到李治了不知道该怎么说啊(第3页)

“真是知书达理的两个小家伙!”李世民被两个孩子的话逗笑了,他继续问道,“你们读书吗?都读些什么?”

“父王在叫我们读《论语》。”李仁说道,随即,他和李毅两人又给李世民背诵了一段论语里面的句子,还给李世民做出了一番解释,逗得李世民高兴不已。

跟两个孙子聊了半刻,李世民这才对李恪说道,“你做的很好啊!”

李恪知道李世民这句话的意思,说的是他对自己两个孩子的教育,便没有谦虚,恭敬的回道,“多谢父皇!古语曰:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。儿臣身为他们的父王,又担任他们的老师,教授他们知识,这便是儿臣的责任,儿臣不敢怠慢!”

但是,李恪的这句话说出,李世民却是陷入了沉思。

因为,李恪的这句话说到了他心中的颇为不悦的一个问题上,那就是对李治的抚养和教育问题。

长孙皇后病逝已经一年了,而现在的李治已经七岁了,这一年时间里,李治便一只由杨妃照顾,但李世民也时常将李治接到自己的寝宫,让他跟随在自己身边。不少大臣都反对他这么做,认为他这是过多的宠爱孩子,但他不为所动,依旧将李治留在自己身边。只是通过跟刚才李仁和李毅的比较,李世民突然之间发现,李治现在即便是七岁了,但他也没有像眼前的李仁和李毅两人显得聪慧,反而表现很木讷。

所以,听到李恪刚才的这句话,他倒是陷入了迷茫之中,他不清楚到底是将李治留在自己身边对他的好事呢?还是坏事!

“你倒是挺能说啊!”李世民将思绪收回,向李恪笑骂道,听他的语气,随是笑骂,但似乎有褒奖的意思。

“你们就先下吧,你也去见见你母妃,待会再去两仪殿,朕还向你问几个问题!”李世民也没有过多的纠缠这个问题,对李恪说道。

他是不想跟李恪在这种情况说畅谈公事!

“儿臣告退!”李恪躬身行礼,和阿史那云带着李仁和李毅两人出了御书房。

看到消失的李恪一家四口的身影,李世民默默不语。他又想思绪回到了自己刚才思考的李治的问题上,便将自己陷入了对长孙皇后的沉思之中。

长孙皇后在离世之前最后一次跟李世民说话时,她就说自己最放心不小的就小儿子李治,还望皇上能够有待于他,不要让他失去了娘亲便受了委屈。当时李世民便一口承诺,他答应长孙皇后会亲自将李治带在身边教育他,抚养他,将他培养成国家大才。而长孙皇后在听到李世民的保证之后黯然离世,这给李世民的心里造成了很大的压力。他之所以将李治带在自己身边抚养和教育,也是为了完成对长孙皇后当初的承诺。可是,在经历了刚才跟李仁和李毅的对话之后,他对自己的这个想法动摇了,他觉得李治在自己身边对他未必就是一件好事!突然之间,他心里有了一个莫名其妙的想法,那就是想李治交给李恪抚养和教育。只是这个想法一出现在他的脑海中,就立即被他否决,他觉得这样对不起自己的亡妻长孙皇后,是在推卸自己的责任和诺言。

是以,茫然之间,李恪一家人离开御书房时,李世民陷入了沉思之中,久久不语。

李恪和阿史那云带着李仁、李毅走了半柱香的时间便来到了千秋殿。

李恪回到了长安,进宫来面圣了,这个消息杨妃早就知道了。所以,她便命令宫女到千秋殿门口等到李恪等一行人,只要发现他们,就让宫女立刻禀报于她。

所以,当李恪一行人出现在千秋殿门口的时候,杨妃早已在高阳和清河公主两人的陪伴下走出了千秋殿。

“恪儿——”

“三哥——”

“母妃——”

“皇祖母——”

杨妃将李恪和阿史那云扶起,将自己的两个孙拦在怀里激动不已。

而高阳和清河公主两则是扑到李恪的怀中痛哭不已。

“皇祖母,你怎么哭了?”

“皇祖母,你别哭,李仁和弟弟会听你话的!”李仁幼稚的声音传到了杨妃的耳中。

杨妃是喜极而泣,见到两个孙子这么乖巧听话,还懂得安慰人,便擦拭了一下自己的眼泪,慈爱的对李仁和李毅说道,“傻孩子,皇祖母怎么会哭呢?这是高兴,皇祖母是高兴啊!”

而李恪也在这个时候安慰高阳公主和清河公主两人,两人跟李恪四年没见了,突然想见,自然是委屈,思念等全部感情迸发出来,哭的伤心不已,但经过李恪的安慰,两女也破涕为笑了。

而就在这个时候,李恪发现一个身体单薄,面容消瘦,眉宇间透露出郁郁寡欢的少年走到自己面前失礼道,“稚奴,见过三哥!”

“噢——是九弟啊?”李恪也是吃惊,不曾想到李治会出现在千秋殿,便客气的说道,“九弟不用多礼!”

虽然,他已经四年没见过李治了,但眼前的这个少年一说自己的叫稚奴,李恪便知道眼前这个少年便是李治。

其实,他在太原四年,长孙皇后病逝也没来长安奔丧。所以,他不清楚的时,李治在长孙皇后去世的这一年时间多半则有杨妃照顾。

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