“自夏商西周开始,读书俨然成了少数贵族阶级的特权,并人为的制造稀缺。”
“所谓耕读传家,说得就是这个。”
“毕竟,有读书的机会,再依靠家族的支持,就能在朝廷里混个一官半职,作威作福。”
“这个红利,他们享受了几百上千年,已经根深蒂固。”
“如果普及了教育,那样意味着升斗小民们将有翻身的可能,和旧贵族一争长短,他们还能坐得住?”
“谁敢提这个事,并付诸行动,就会成为贵族们的眼中钉、肉中刺,必欲除之而后快,不死不休!”
李浩颇有自知之明。
他还没愚蠢到,以为掌握了造纸术、印刷术,以及两千年后的教育方式,便能一马平川的普及教育了。
即使再先进的技术,也难以磨平人性对利益的私心。
前面都挺在理,嬴政也听得认真,竖着耳朵,就差拿小本本做笔记了。
此时又问。
“贤弟,第三条怎么说?”
只见李浩皱着眉头,满脸无奈。
“最难的,是很多百姓没有领会读书识字的重要性,固执己见,不愿意送孩子进学堂。”
想当初。
他刚创办学堂时,一开始是打算收费的。
毕竟,造纸、印刷、书桌、校舍,甚至请老师的费用,都需要不小的投入。
不说黑了良心,指望这个赚钱,收回点成本总行吧?
可过了半个多月,门庭冷落,根本没人报名。
接着。
他决定不收钱了,完全免费,就当做慈善了!
可招到的学生,也是寥寥无几。
等他亲自到各处乡村走访,见到的情景,才真正让人难以置信。
一个五口之家,为了吃饱肚子,在农忙时节,要全家老小齐上阵,到田里务农。
乃至于,一些七八岁的孩子,筋骨未曾长成,就要顶着火热的太阳,趴在地上除草插苗,小脸晒得焦黄。
稍微一偷懒,歇息片刻,就可能招来父母的训斥打骂。
没办法。
这个时代贫穷而落后,生产效率低下,吃不饱是常有的事。
对贫苦人家而言,每生出一个儿女,都是未来的劳动力,想吃饭就得干活!
如此这般,尚且嫌人丁不够用呢,哪里会送去读书?
即便是两千多年后的时代,依然有部分蒙昧无知的父母,不愿意让子女接受知识的洗礼。
人性使然,断难根除!