虽说确实是重在参与,但也要让大家能在参与中明白运动的乐趣。
最终有一些同学自己坐了下来,也就意味着自愿放弃了。
没事,不能参加铅球这个项目,还可以有跳远,跳高,标枪等项目嘛,也不一定非得指望着争这一个项目。
再不济也可以参加50米,100米跑步嘛。
但即使是这样,教室里站着的人数还是挺多的,也有人不愿意放弃这么好的项目。
“这样吧,既然这个项目想要参加的同学这么多,那大家就各自轮流说说自己的优势在哪?
让在座的其他同学们给评评。”易老师见大家各不相让,干脆让同学们自己争取。
让他们自己知难而退,总比被逼迫着退出要好很多。
大家按着座位顺序从左到右,依次介绍自己的长处。
“我是男生,我力气大,看看我这肌肉,扔铅球一定扔的远。”一男生说着还挽起自己袖子,给大家展示了下手臂上的肌肉。
结果大家努力看,努力看,还是没看出来手臂有啥变化。
瘦儿吧唧的,本身也没啥肉,就点骨头架子,有啥肌肉来着?
“哈哈哈哈”
“哈哈哈哈”
同学们一阵爆笑,易老师连忙制止:“下一位同学。”
“别看我是女生,但我长得高,长得壮呀。看我这力气,分分钟把前面某位男同学打趴下。”
前面的某位男同学:。。。。。。我不要面子的吗?
众人:“哈哈哈哈哈。。。。。。”
“下一位。”
“不是我吹,我平时在家天天干农活,这力气不是一般的大,由我代表我们班去参加铅球项目,我一定能拿一张奖状回来。”也有同学信誓旦旦。
众人:恩,加油。
“下一位。”
“我这手臂力气大的很,扔铅球一扔一个准。
我平时在咱们村里,都没有同龄人能打得过我的,我也能给咱们班拿一张奖状回来。”
众人:恩,恩,恩,对,对,对。
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