作为校长,她深知自己肩负的责任与使命,然而此刻,面对一群因不满而聚集的学生,她的内心亦是斗志难平。
“校长,您不可如此!请您再三思量,难道我们就不能坦然表达我们的意见吗?”王东升激动地站在最前,言辞激昂,眼神中含着哀求与不甘。他与身后的小伙伴们似乎正在拼命守护着他们那脆弱的未来。
“是啊,校长!如今变幻莫测,咱们就不该有不同的见解吗?自由难道不是我们最根本的权利?”一名叫李晓铭的学生跃跃欲试,试图为王东升声援。
李徽因心如潮涌,虽知“自由”之言耳熟能详,却明了其背后的风险与波澜。“我非欲剥夺你们的自由,王东升、李晓铭。然尔,表达意见之途与场合至为重要,需知其间奥义。”她的语气从先前的冷静渐渐转为坚定。
“可是,校长,吾等不过是对学校之政策心有不满,何错之有?”王东升眼中泪光闪烁,急迫地辩解,言语中流露出不甘的悲苦,“我们拼命求学,难道不应当有一条发声之权吗?”
“我明白尔等之心思,然作为学生,须学会如何有效表达己见,而非以极端为手段以求关注。”李徽因微微抬首,力求望进他们的心灵,传递她的期许。
“我们并无极端之意,只是想让您知晓我们的愤懑与心声。”一名女子学生,声音低如细语,却浸透了绝望的颤抖,委屈得如同风中的花瓣。
“诸君需知,在此瞬息万变的时代,尔等之每一个决策皆关乎未来之路,切勿轻言。”李徽因深吸一口气,力求使心境归于平和,“一旦失却学籍,尔等将面临何种无奈之果,曾否思忖?此事绝非戏言。”
四周一时寂静无声,学生们用无辜而乞求的目光望向她,似乎在期待着更加宽厚的答案。“难道我们就此被逐出校园,便无再开机会?”王东升声音低沉,须臾间如沉重的石块压在心头。
李徽因心如针刺,“我非欲伤尔等,然我的责任不可不中。若任事态加剧,吾将失去众人之信任。”
“然而,校长,您怎能就如此放弃我们?”教室内传出诸多急促的呼声,学生们纷纷发言,甚至有激烈的反对之声传出。
“果然,校长,这里乃香江中文大学,岂非我们所向往的自由之地?”李晓铭的强烈不满情绪迅速扩散,四周的同学开始低声争论,情绪如烈火般愈发炽热。
“自由并非无所顾忌的放纵,李晓铭。”李徽因之语渐变严厉,犹如电闪雷鸣,“尔等既享语言自由,是否曾想其自由之背后会给他人带来多大负担?”
“难道我们的忧虑就如浮云,毫无价值?校长,您怎能只凭一时之念行事?”王东升怒火中烧,似乎困兽犹斗,他心中那团不甘愈发膨胀,无法自已。
“我认为尔等的担忧确有其理。”李徽因微微一顿,面容中流露出些许松动,“但行方法未必妥当。我愿与尔等共商良策,坐席空谈,而非以抗议为手段。”
“校长,您诚然言之,乃心所愿?”王东升之声中多了期待,眼中那团炙热的火焰似乎重燃。“倘若尔等愿与我磋商,我宁愿放弃抗议!”
“我亦如此,校长,渴望与您对话。”众学生纷纷表态,心中反思着之前的举动,气氛愈发轻松。
“我期待尔等理解,在保护你们的同时,也是为校园之和谐与安宁。”李徽因的心逐渐归于宁静,深知学生的成长需正确引导,而非一纸惩罚盖棺论定。
“那么,校长,果然有机会吗?”李晓铭面露希望之色,她从未想过今日会是转机的契机。
李徽因缓缓点头,目光氤氲而渐柔,“当然,吾将召开一个会议,正式听取尔等之意见。
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