专家静静地站在一旁,他的目光扫过每一个班级,眼神中透露出明显的不满。
时间一分一秒地过去,学生们依旧我行我素,丝毫没有意识到问题的严重性。
终于,专家忍不住开口说道:“三分钟后,没有站好的班级的班长要做俯卧撑。”
此话一出,原本还有些喧闹的操场瞬间陷入了一片哗然。
学生们的脸上满是惊讶,他们交头接耳,议论纷纷。
“这怎么能只罚班长呢?太不公平了!”一个学生小声嘟囔着。
“就是啊,大家都没站好,怎么能让班长一个人受罚!”另一个学生附和道。
如果说是罚全体人的话,他们或许还不会如此在意,毕竟法不责众的心理在作祟。
但单独只罚一个人,这让他们的责任感瞬间被唤醒。
学生们意识到,不能让班长因为大家的过错而独自承担这样的惩罚。
于是,学生们闻言立马加快了速度。
原本懒散的步伐变得急促起来,原本歪歪扭扭的队伍开始努力调整。
然而,本来他们就松松垮垮,毫无组织纪律,这一下子加快速度也显得有些手忙脚乱。
有的班级前面的同学跑得太快,后面的同学跟不上,导致队伍断开;有的班级同学之间相互碰撞,引起一阵小小的骚乱;还有的班级为了抢时间,甚至出现了推搡的情况。
场面越发混乱,与最初想要达到的整齐有序的目标背道而驰。
时间在紧张和混乱中流逝,三分钟很快就过去了。但没有一个班级能够按时站好。
专家默默地看着手表,表情愈发严肃。
可是,越是着急,就越是容易出错。
就这样,过了足足五分钟,所有班级才陆续站好。
此时的操场,虽然已经恢复了秩序,但空气中依然弥漫着紧张和不安的气氛。
专家走上前,看着这些终于站好的学生们,严肃地说道:“今天的情况,希望大家能够引以为戒。一个团队的成功,需要每一个人的努力和配合。如果每个人都只想着自己,那么最终谁也无法达成目标。”
他面无表情,继续冷冷地说道:“所有班级的班长出列。”
这声音在空旷的操场上回荡,带着不容置疑的威严。
班长们听到这话,心里虽有万般无奈,但也没办法违抗,只能硬着头皮从各自的班级里缓缓站出队列。
此时的他们,脸上写满了无辜和委屈。
阳光依旧炽热地照射着,仿佛也在无情地炙烤着他们的心。
“因为你们班的拖累,所以你们做俯卧撑,两百个!”专家的话语再次传来,犹如一道惊雷在学生们中间炸响。
两百个俯卧撑?
好一个拖累。
学生们听到这个决定,一个个愤怒不已,白眼都快翻到天上去了。
“这是什么破规定!”一个学生忍不住低声抱怨。
“就是啊,这专家简直不可理喻!”另一个学生也气愤地附和着。
大家纷纷为班长们鸣不平,心中对这位专家充满了反感。
这个所谓的专家,居然想用惩罚一个人的方式来传播所谓的团队精神,简直是荒谬至极,脑子简直像被驴踢了一样。
在学生们看来,团队的问题应该由整个团队共同承担和解决,而不是通过这种极端且不公平的方式来达到目的。
这种惩罚方式不仅无法让大家真正理解团队的意义,反而会激发更多的抵触情绪。
班长开始做俯卧撑,渐渐地汗水顺着脸颊不停地流淌。
他们咬着牙,强忍着心中的委屈和不满。
专家这时候从操场上走了下来。