一来二去,两人很快就熟络了起来。
从学习到生活,两人无所不谈。
具体的细节徐鸿看不真切,只有一些画面清晰无比。
课堂上,老师站在讲台上,讲解着复杂的数学公式,而学生们的表现却各不相同。
有的学生聚精会神地聆听,不时地做着笔记;然而,也有一些学生却显得心不在焉。
在教室的后排,有一个学生正趴在桌子上睡觉,口水流了一桌子。
他的同桌试图叫醒他,但他只是换了个姿势,继续沉沉睡去。
而在中间的几排,有两个学生正在窃窃私语,全然不顾老师的存在。
少年坐在第一组的位置,看黑板时头部需要向右倾斜,余光偶尔落在第二组的少女身上。
少女比较认真地看着黑板,但也会偶尔向左看去,目光越过同桌,观察少年在做什么。
在发现少年也在看自已后,两人目光交汇,少女笑容灿烂。
她那双大眼睛弯成月牙状,欣喜之情仿佛从美眸中溢出一般。
这仿佛成了两人之间的默契,目光交汇时都会相视一笑。
有时候少年会将课本挡在面前,隔绝讲台的视线,对少女做着口型:
“你在看什么?”
少女同样以口型回复:
“你不看我怎么知道我在看你?”
说完,少女将眼睛一翻,让白眼对着少年。
然后少女回过头来,微微低垂着脑袋,假装在看书。
少年却看到了少女脸颊与耳朵上,已经泛起一抹嫣红。
第二年时,座位做了一些变更,少女的位置依然没变。
可少年的位置排在了第三组最后一排。
少女会做出一副疑惑的表情,转头从右边向后看去,仿佛在疑惑谁在窃窃私语。
她的目光会准确无误地落在少年身上。
有时候,少女也会拿出小镜子,拨弄着额头前的刘海。
少年在后面将少女的小动作尽收眼底。
他能从镜子上,看到一双眯成月牙的眼眸。
课间休息时,少年会跟一群小伙伴在走廊前谈天说地。
少女也会拉上三两个小姐妹,在走廊上窃窃私语。
她的目光却时不时地扫向少年。