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第九章 十二年级上 第十三 第十六周（第4页）

而成年人，家长采用的方式，就会焦虑、紧张，不放松，一方面想着将来怎么办，一方面会想尽办法让他立刻从这种状态里出来。

可以看到，同龄人更加能同理到他的状态。

结果，我听儿子说有一天晚上他的铁哥们儿给他打电话聊了很久的。

昨天，我接到孩子爸爸的消息，因为看到老师的报告上写着孩子请假的事情。

爸爸连着几句话：“儿子上学怎么啦？”“报告上又请假。”“老师要找他谈谈，他对学习没兴趣？”“到时候要拿成绩单的呀。”满满的焦虑，担心，恐惧，我能看到，我也能理解，因为过往我也是这样的。

后来，我和爸爸联系了，告诉他孩子就是生病了，而且我和老师也沟通了。可能他就好一些了吧。

我仍然不想把实际的状况，和爸爸说得很详细，为的是不要让他瞎操心，因为操心是没有用处的。

今天儿子早上起床了，好像还挺兴奋的，很高兴地说“早！”我也回复“早！”

吃着早饭，我告诉儿子前一个七天，他用了100G的流量，他说是啊，因为在家。

我没有说什么，反而告诉他，现在他的流量自由了，我买了六个月的1500G的流量，现在不用担心流量不够了。他说“那挺好！”

其实，在得知儿子在家生病七天用掉100G的流量时，我其实有点焦虑的，后来想了又想，想着责备没有必要，提醒没有意义，干脆就让他流量自由吧，我也正好自由，反正他下学期做项目估计也是用得挺多的。所以就决定只是提到他用得比较多的事实，然后告诉他我们已经达到了流量自由了，而且作为妈妈的我已经尽能力做到这个份上了。儿子挺高兴，虽然告诉我说“之前早就自由了！”我还没有想到他会这么说，因为流量的问题曾经一度让他压力不小的。反正现在完全自由了！

再说，球队的情况瞬息万变，又有不利的消息传来。

儿子说，我觉得我又要生病了，因为球队又有了些状况。

后来，吃饭时，儿子又问：你何时学会做披萨，我想吃披萨了。

我原来说要跟一位家长学习做披萨的，但人家上班很忙的，哪里有空呢？

于是，我说，那就买点给你吃吧，他说好。

我又提议，要不今天中午我们叫外卖吧，吃披萨？

儿子说好呀，于是他就用我的手机在某团上点了披萨，还边点边问我，是不是好久没有吃披萨了。

我说是啊，我说披萨是唯一我觉得在他喜欢的西餐里面最好吃的一种，不仅好吃，而且健康，因为都是现做的嘛。

我还回忆说，我吃的最好吃的披萨，是有一次和儿子去医院，他还不高兴生气了的，我们在披萨店吃的热气腾腾的披萨，超级好吃。

儿子说，那次吃的是土豆的披萨。

最后，我们点了一个十寸的，一个八寸的，再加两个蛋挞，我们还尝试了一个新的店铺，看看他们做的披萨好不好吃。

我下楼拿到披萨上楼的时候，正好碰到对门的孩子的两位老师。老师问，今天吃披萨呀？

我说，是，我和儿子说，今天我们俩吃披萨。老师说，好幸福啊！

我觉得也是的。

吃披萨前，我用豆浆机做了豆浆。

我们一边吃，一边喝，确实很美味。

后来，我就提议说，儿子，干脆以后每周六我们都吃一次披萨吧。

儿子很高兴地同意了！

希望儿子将来的情绪可以和球队的命运有个分离。

另外，从目前的状况上看，儿子所揪心的事情，恰恰就是他原来表示想要学习的体育经济与管理密不可分，难道这就是儿子天生的兴趣和爱好吗？我只能看着而已，且看他小子的未来……