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第四十九章(第2页)

“和那个无关,计算能力和计算力的快慢只与计算能力的强弱有关,计算力和计算能力都可以通过计算来增加。”

拉菲:“剑破,为什么计算能力和计算力的强弱影响到计算力和计算能力的快慢?”

“假如,一道题目的结果计算结果和计算过程,拉菲都已经做对了,如果稍微改一下题目上的数字,拉菲还能做对吗?”

拉菲:“这是什么奇怪的问题,既然拉菲知道公式,只改变数字,那就不可能会做错。”

“但就是有人能做错。”

拉菲:“都知道公式了,为什么还能做错?”

“因为,大多数人是靠记忆力记住相同的题目,一旦遇到类似的题目,就会用同样的方法计算,我举个例子吧,拉菲1+1等于多少?”

拉菲:“二。”

“1秒就能答出来,那111111111111等于多少?”

拉菲:“二十二万二千二百二十二。”

“16秒,拉菲花了16秒来回答我这个问题。”

拉菲:“这个问题跟精神力的快慢有关吗?”

“当然有,拉菲在计算的时候,是不是在数数字的个数?”

拉菲:“拉菲的确会数数字的个数,剑破,这有什么问题吗?”

“这只是简单的题目,而且数字单一,如果我说的数字不在单一,拉菲是不是就打算用纸写下来,然后在计算了?”

拉菲:“如果是那样,拉菲的确会用纸写下来,然后在计算。”

“拉菲计算需要的时间是不是比之前更多了?”

拉菲:“是的,剑破想说拉菲的计算速度很慢吗?”

“拉菲,那就是计算能力和计算力的强弱差距,无论是1位数的加法,还是10位数的加法,它们的计算方式都是一样的,两者只有计算时间的区别。”

拉菲:“剑破想说计算时间越短,就代表计算能力和计算力就越强?”

“高考的考生有一部分就是这样的,一些类型的题目明明自己会做,然而仅仅只是数字发生变化,计算结果就频频出错,最后导致自己在这道题上花费更多的时间。”

拉菲:“这种问题没办法避免吗?”

“有,那就是平时多做数学题,锻炼自己的计算能力,使自己在做同类型的题目时,计算速度变快。”

拉菲:“拉菲已经整理好计算力和计算能力的强弱和什么有关了。”

“真的?”

拉菲:“当然是真的。”

“那说来听听?”

拉菲:“计算能力和计算力的表现没有区别,两者都能进行计算,在计算时,如果问题难度低,计算能力和计算力较强的人和较弱的人计算速度差不多,如果问题难度高,计算能力和计算力较强的人计算速度要比较弱的人更快,拉菲说的对吗?”

“对,这些都是我之前说过,不过再加上一点那就差不多了。”

拉菲:“是什么?”

“计算能力可以通过针对性训练提升,如果长时间不使用计算能力,计算能力会降低,计算力虽然也能通过针对性训练提升,但是提升不大。”

拉菲:“高考数学之所以这么难,是为了挑选出计算力和计算能力高的考生吗,那为什么要这么做?”

“为什么那么做,我也不知道,但是如果要继续挑选计算力和计算能力强的考生,来年的数学高考会更多计算过程更长的题目。”

拉菲:“可是大多数考生在进入大学以后,计算力和计算能力都会大幅降低。”

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