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第54章 团队挑战制度想抢我家思思（第1页）

上京学院继承了高中时期的任课教学风格。

小班制教学，固定教室。

按照学院的说法，这样做是为了更好地培养团队凝聚力。

当然对比其他高校的准军事化管理还是要好上很多。

陈风三人跟随贺成仁来到教室。

阶梯教室，面积宽敞。

足足能容纳上百人的教室却只有寥寥二十四名学生，算上陈风他们也就二十七人。

比高中时期少了接近一倍。

陈风三人一走进教室立马吸引了众人的目光。

作为新生代表的陈风更是成为目光汇聚的众矢之的。

大家都清楚，他们这三人便是龙校长口中的三号考场‘状元’团队。

最高职业评级仅有B级的奇迹组合。

陈风三人走到最后排坐下。

和他们一样，其余二十四位同学皆是三三一组相邻而坐。

这和上京学院的招生准则有很大关系。

招生办的人喜欢将一整个团队打包收走。

当然，也是学院团队建设的一部分。

陈风落座后开始观察起其他同学。

从他们的神情中或多或少能够看到一丝傲气。

特别是与自己偶然对视的刹那，那潜藏于骨子里的骄傲显露无疑。

能考上上五院的学生都不是软柿子，大家在自己的圈子里很难说不是天之骄子，能有这种外放的心态很正常。

同样也预示着大学生活会比高中时期竞争更加激烈。

且整个团队一荣俱荣，一毁俱毁。

阶梯教室里此时安静得出奇，没有一人讲话眼神交流居多。

空气中仿佛弥漫着冷气。

这就是觉醒时代大学生间的戒备。

这时贺成仁来到讲台，将他的保温杯轻轻放在桌面上，咳嗽了两声这才将气氛缓和下来不少。

他开始介绍着自己。

姓名、年龄、出生日月、喜好和婚姻状态。

说实话，大家压根不想知道他的婚姻状态，但他偏偏就是要说，还越说越起劲。

直到最后也没有介绍自己觉醒的职业以及等级这些重要信息。

这让想知道自己老师深浅的学生很是苦恼，可又没有办法。

很快贺成仁开始见解起上京学院的一大重要规则——团队挑战制度。

“同学们，我们上京学院以三人团队建设为基础，小班教学训练为辅助。”

“绝大多数学生从进入校园起的那刻都有着属于自己的团队。”