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第455章 不一样的满足感（第1页）

——【或许你该羡慕宗糊糊，正是由于她，宗鸣才会来到这里当老师。】

——【说得不错，不过这样的经历实在是太美好了吧，我也梦想着上学时能参与其中。】

——【确实，小时候我也捉过几次，每次都是趁母亲午睡偷偷出去，最后还被发现挨了揍。】

——【哈哈，你这也太惨了，我小时候也是父亲带着一块儿去抓呢。】

——【感觉跟时间有关，中午那么热容易被抓包，挨揍理所应当啊。】

——【没错，傍晚去抓更合适一些。】

——【可是那个时候才是知了叫得最起劲的时候。】

——【看来知了也挺怕热的，总之这都是满满的回忆啊。】

——【而且这些回忆大多发生在农村，城市里的孩子哪里有机会体验。】

——【城里长大，未曾有过类似的体验，但看别人这么做总会心生羡慕。】

——【城里的小孩压根就没有多少自由时光，童年乐趣相对匮乏。】

——【确实，在上课时能够外出玩耍真的是太难得了。】

——【真希望可以多几位像宗鸣这样的教师，给孩子们更多自由发展的空间。】

——【现如今大多数老师只关注成绩和分数，谁能做到如宗鸣这般洒脱。】

——【就算有些硬指标，应该也是与直播间相关。】

——【楼上分析得太到位了，我们都期望孩子们能够更加快乐、自由地成长。】

——【小学阶段让孩子们尽情玩乐，等到中学再逐渐增加学业压力。】

——【虽然大家都明白实现这个目标并不容易，但现在每个家庭都希望孩子能在起点上取得领先。】

——【说真的，不少家长自己未能考上好大学，却要求子女达到更高的标准。要知道天赋有时是遗传下来的。】

——【哈，我们好像聊远了，话题还是回到知了身上吧？】

——【哈哈哈无所谓，从捉知了讨论到教育问题也是挺有趣的延伸。】

……

很快，各小组分配完毕，因为小明今天没来，最终正好形成了五十组。

考虑到小朋友们可能出现的意外情况以及自身也能参与进来的考量，工作人员特地买了多余的材料。

他觉得这样做既体现了童心未泯的态度，又能享受一段轻松愉快的午后时光。

等大家都找到各自的伙伴后，宗鸣继续发言：“好了，现在请每组派一名代表上前领取工具和材料，记得排好队噢。”

“好！”

宗糊糊望向伊霏霖，对方身形瘦弱，明显不如自己强壮。

于是她将伊霏霖留在座位上，认真地说：“你就坐这儿等我，我去领东西回来。”

伊霏霖毫不犹豫地点头应允，看着好友离开去取所需物品。

此时此刻，伊霏霖内心感到前所未有的充实。

起初以为折纸飞机已经足够新奇，毕竟以前都没接触过。

后来了解到真正要制作的是网兜，她又产生了不一样的满足感。

曾经住在孤儿院时，伊霏霖也曾眼红其他孩子能够捕捉知了，但由于缺乏专门设备，她们只能尝试攀爬树木去完成这项任务。

然而这对于力量有限的孩子们来说实在是项艰巨挑战。

有时手都会磨出血来却仍无法接近目标；唯有那些较低位置的知了才能成功捕获。尽管如此，她也有过几次尝试的经历。

而现在真的能利用网兜去实现心愿吗？伊霏霖心情格外愉快。