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第131章 讲课(第2页)

三个病案分析之后,刚才还有人欺负秦耕太年轻,现在不敢轻视了,每个人脑子里都有一个答案,这个年轻人的水平不得了。

接着讲,又讲了3个病例。

更加精彩!

真的是一个案例比一个案例精彩。

整个会议室600人鸦雀无声。

有点累了,中场休息15分钟吧。

秦耕前世讲课喜欢在两堂课之间歇息一会,和学员聊聊天,掌握一下他们的掌握程度。

果然,很多人围上来了,你一句,我一句,讨论刚才的病案。

今天参加会议的有两个副院长,医务科的科长和副科长,他们坐在一起热烈地讨论着。

其中一个副院长兴奋地说道:“这堂课真是太精彩了!”

另一个副院长也附和道:“是啊,这次听课,收获很大。”

医务科的科长接着说:“他的理论知识非常扎实啊。”

副科长也点头赞同:“没错,如果这样的课程能够经常讲授那就太好了。”

大家纷纷表示认同,并提出希望能邀请这位老师到医院多多授课。

最后,有人问道:“那么今天我们应该给他多少讲课费呢?”

经过一番思考后,有人回答:“至少也要给50元吧。”

“50元?你也太没见识了。至少给100元。”

最后,业务副院长说:“他按教授级别,我们给他100元的授课费吧,今后也好再次请他。”

秦耕那边很热烈。

七嘴八舌,都在谈论今天的感受与收获。

15分钟很快就过去,接着讲。

10个案例,讲了两个小时,最后,又应组织者要求,答疑半个小时。答疑是最需要水平的,谁知道学员会提什么刁钻古怪的问题呢?

难不倒秦耕。

讲完课,秦耕心里惦记着那个病人,他又去了病房,看了病人。

令秦耕高兴的是,病人醒过来了,喊头痛。

蛛网膜下腔出血的症状最明显的就是头痛,他虽然已经脑脊液置换了一次了,但还是有些头痛。

秦耕用了一支镇静剂和非甾体类止痛药,病人很快就睡着了。

“明天再穿刺一次,头痛就比较轻了。”秦耕对家属说。

这时候,两个副院长也跟着进来了。

“您的课太精彩了。”

“受益匪浅啊。”

“医生们都要求再请你讲一堂。”

。。。。。。

秦耕微微一笑,说:“没问题。”

“您可以给我一个电话地址吗?”

秦耕把医院的地址说了一遍。

两个副院长看着秦耕写的地址,愣住了,怎么,不是昆明,这是西双版纳的小勐养!

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