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第16章 机会青睐有准备的人下(第2页)

当恢复高考时,陈宏昌以优异的成绩,直接获得了大学深造的资格。后来,他考上了研究生,毕业后被分配到晋阳省教育科学研究所担任所长工作。

当时,因考试指标所限,张冬梅则留在了村里,继续努力自学。她通过自己的努力,被分配到一所中学任教。后因工作需要也调入省教科所,做了研究员的工作。

这对夫妻在艰苦的环境下,一直保持着对知识的渴望,不断地学习、进步。他们的故事深深地打动了何家杏。

何家杏觉得,张冬梅和陈宏昌这样的人就是自己学习的榜样。虽然他们的出身背景都很好,但依然坚持不懈地追求知识。尤其是年近40岁的张冬梅还能如此刻苦地学习,这种精神令何家杏深受触动。

何家杏暗下决心,一定要像张冬梅一样,无论何时何地都要坚持学习,不断提升自己。因为只有这样,才能真正实现自己的价值,成为一个有作为的人。

何家杏的同学周梅英,性格内向、害羞,不太善于与人交流,但这并不妨碍她与何家杏建立深厚的友谊。周梅英来自下面一所学校,只是一名普通教师,但她的爱人却是一个剧团的编剧,而且最近他的一个剧目还获得了国家级的奖项。这样的背景让何家杏对周梅英充满了好奇。

由于两人都对文学有着浓厚的兴趣,因此他们很快就成为了无话不谈的好朋友。尽管何家杏没有见过这位着名的编剧,但通过与周梅英的交谈,她了解到了许多关于戏剧创作的知识。这些宝贵的经验对于何家杏来说无疑是一种启发,帮助她更好地理解如何构建故事情节和塑造人物形象。

此外,何家杏还从周梅英那里学到了一些关于剧本结构和节奏控制的技巧。这些知识不仅有助于她提高自己的写作水平,更让她意识到戏剧艺术的魅力所在。而这种对文学艺术的热爱和追求,也让何家杏坚定了自己继续坚持学习文学创作的决心。

总之,与周梅英的相识让何家杏受益匪浅。她不仅从朋友身上汲取了创作灵感,还收获了一份真挚的友情。这份情谊将伴随何家杏走过漫长的人生道路,成为她最珍贵的财富之一。

何家杏的班级里有一个特殊的女生,叫王晓凤,她曾是一名篮球运动员。她的故乡在东北的松花江畔。王晓凤身材高挑,性格爽朗大方,犹如东北的广袤大地一般豪放不羁。

何家杏与王晓凤迅速建立起了深厚的友谊。何家杏喜欢倾听王晓凤讲述那些艰苦训练、坚韧不拔的奋斗故事,还有她与当时连续夺冠的女排名将周小兰在少体校结下的深厚情谊。这些故事让何家杏深受鼓舞,仿佛看到了一个充满激情和拼搏精神的世界。

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王晓凤则对何家杏的学习态度钦佩有加,欣赏她的宽容和善良。然而,尽管何家杏在学业上表现出色,但在体育方面却略显平庸。每当看到王晓凤在球场上矫健的身姿时,何家杏总是不禁感叹自己的不足。但这并没有影响她们之间的友情,反而让她们更加珍惜彼此的不同之处。

家在龙城的何家杏,离学校虽然也不近,但比起那些外地的同学,还是方便了许多。同学们偶尔有个小事需要帮忙,热心的家杏总是来者不拒,有求必应。乐于助人的家杏,在同学中的威信不断提升。有一次在下学回家的途中,碰到本系高一年级的一个学姐。那个学姐也是出于好心,劝家杏道:“你以后少管他们外地同学的闲事,他们就是想利用咱们了,咱们又没有什么需要求他们帮忙。

对于学姐的忠告,何家杏只是笑了笑。何家杏明白学姐的好意,但她并不认同这种观点。她觉得大家都是同学,应该互相帮助。这天,何家杏像往常一样准备回家,突然听到有人喊她。原来是那位学姐,她看起来有些着急。学姐告诉何家杏,她的钱包不见了,里面有很重要的东西。何家杏立刻安慰她,并帮助她一起寻找。

她们四处打听,询问周围的人是否看到一个钱包。就在这时,一个陌生的声音传来:“你们是在找这个钱包吗?”何家杏和学姐回头一看,只见一个男生拿着钱包站在那里。

学姐急忙上前,感激地接过钱包。何家杏看着男生,心中涌起一股温暖。她意识到,帮助他人不仅仅是给予,也是收获。这个小小的善举,让她更加坚定了自己的信念。

从此以后,何家杏和同学们的友谊更加深厚。她们一起努力学习,一起面对生活中的困难和挑战。而何家杏也通过这次经历明白,真正的友谊是不分地域和身份的,只要用心去对待别人,就能收获真挚的情感。

何家杏回望来时路,中小学教育培养了自己学习的良好习惯,奠定了学习的基础;成人教育给自己的是独立思考与坚持学习的毅力;在社会改革的竞争环境中,一次次的验证了“学习是最可贵的生命力,最活跃的创造力”的论断;现代化科技手段为自己浏览知识插上双翅。

紧随着祖国的发展,不断学习,逐步完善了何家杏的人生阅历、始终照亮着她前行的进程。

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