第一个同学写的是肺脏:“肺与大肠相表里;在体合皮;开窍于鼻;在志为悲,在液为涕,与秋气相通。”
胥老师点评道:“在体合皮,其华在毛。皮肤与毛发,都是肺的外衣。记住‘皮毛’这个词,就能轻松掌握。”
“在志为悲,有些教科书,会写成在志为忧,都一样,大家知道就行”。
“开窍于鼻,上系于喉,在液为涕。这一组,鼻子和喉咙是相通的,都连于肺。鼻子里面流鼻涕,所以在液为涕”。
“肺气与秋气相通。两者都主降,故相通”。
胥老师非常简短的评价,紧接着就看向第二个同学的答案。
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第二个同学写的是脾脏:“脾与胃相表里;在体合肉;开窍于口;在志为思;在液为涎,与长夏相通。”
基本也是对的,但还是有瑕疵。
胥老师继续评价:“在体为肉,主四肢肌肉。脾主肌肉,这可是硬道理,得靠大家反复牢记”。
“开窍于口,其华在唇;在液为涎。都开窍于口了,大家冬天都喜欢涂什么膏来着?”胥老师反问同学们。
很快就有女同学反映过来:“唇膏”。
“对,唇膏就是嘴唇的守护者,所以脾开窍于口,其华在唇”。
“大家睡觉的时候,流口水又叫什么?流涎对不对?所以从口里面流出来的是涎,故在液为涎”。
“在志为思,大家听过相思病吧!得了相思病是不是茶饭不思,这不就是归脾胃?所以在志为思”。
“最后是长夏,我们一般把夏至到处暑期间,称为长夏。气候炎热,但是多雨潮湿。湿邪过多,容易侵犯脾胃,这个大家先记住就行。以后讲五脏功能的时候,再说”。
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“来,先看第三个同学的”。
“肝与胆相表里;在体合筋,其华在爪;开窍于目;在志为怒;在液为泪;与春气相通”。
“不错不错,这个同学写得很全面了”。胥老师不吝惜表扬。
“肝胆相照,互为表里,相信大家都懂”。
“在体合筋,其华在爪。筋,大家肯定听过哪吒抽龙筋,筋需要肝血的濡养。虽然教科书上写着筋即是筋膜等组织,但是我个人认为不能完全划等号哈。一家之言,姑且听之”。
“至于爪,中医认为爪是筋的延伸,有‘爪为筋之余’的说法。筋与指甲,就像树的枝干与叶子,相互依存。这个爪其实就是我们的指甲和趾甲。”
“开窍于目,在液为泪。有句话叫做清肝明目,对吧。大家可以用一些成语帮忙记忆。当然五行归类表直接记忆最好。那眼睛流出的就是眼泪了,所以在液为泪”。
“其志在怒。生气多了伤肝,这可是长辈们的金玉良言哦!”
“肝气与春气相通,春天万物复苏,植物发芽,气是往上走的。肝也是往上走的,可以用生气伤肝形象记忆。故肝气通春气”。
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胥老师觉得自已讲得口干舌燥,先战术性喝口水。
说道:“还剩最后一个肾脏了,大家先自行讨论一下,待会抽同学起来逐条解释”。
这一说,大家瞬间把目光望向轮流到的倒霉蛋。
胥老师在讲台上一览无余,自然知道发生了什么事。假装咳嗽一下,说道:“待会随机抽查哈!”
那位“倒霉蛋”同学更是如释重负,这可真是吓坏他了。
胥老师看着这一幕,嘴角微微上扬,他知道这样的学习方式不仅能加深大家的记忆,还能让课堂更加生动有趣。