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第4章 牛刀小试（第2页）

“哦，是吧，那是好事。”龙爸回应：“家里的米不多了，我等哈（等下）拖两袋谷去打点米去。”

“好的，记得讲讲价，打出来的米糠记得带回来喂鸡，生几个蛋给崽吃……”

“好的咯，记得……”

龙浩此刻没有关注这些，开启深入学习后，周围的环境很难影响到他了，此刻的龙浩完全进入了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的状态。

抱着新发下的高三课本一页一页的学习着。高三的课本知识除了继承高二的知识，同时还局部涉及到了一些大学知识，尤其是注重了些许扩展和联想思维。

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龙浩觉得随着学习的深入，脑海中一条条理论，一个个方程更加融会贯通，这种感觉就像是华容道碰到了高速路，怎一个爽字了得！

相比理科类知识，现在龙浩看文科类课本更加能理解文字的优美，也更容易体会文章中的寓意和情感，对文字的组成，排序，押韵也有了更深的理解。

一小时很快就过去，龙浩恋恋不舍的从鸡血模式中退出，带着大脑的疲惫感和腹中的饥饿，从书包中拿出早就冷了的馒头就着白开水一口一口的啃了起来。

还别说，虽然学校的馒头口感真心一般，但是分量绝对十足，一个馒头至少四两重，正常人吃1-2个绝对撑肚子。

吃完五个馒头，龙浩从饱腹的愉悦感中再次拿起课本认真看了起来。一边巩固之前看的知识，一边快速的书写各个科目的家庭作业。

等闹钟再次响起，龙浩收拾好摆满书桌的课本书籍放入书包，站起来满意的伸展了下身体就爬上床准备休息了。一天就干完课本的十分之一，看来学习也没有那么难嘛！

带着这份小愉悦，龙浩很快进入了梦乡。

……

高三的学习是紧张而又快节奏的，就像大浪淘沙，一次又一次的筛选。转眼就开学一周了，同学们也纷纷从假期的松弛状态中转变到学习的紧张状态中。

“好了，同学们，今天在讲课前我先说下同学们假期作业的批改情况。

我很高兴，有大部分同学都认真完成了假期作业，都取得了不小的进步，尤其是有个别同学进步特别大，这是值得表扬的。

但是同时我又很生气，有小部分同学对学习态度懒散，不负责，不但没完成好作业，还有的干脆没做。”

“下面我念到的同学请通知家长，张涛，罗领，蒲长波……请念到的同学明天通知家长到我办公室。”

“好，暑假作业总结完成，下面翻开课本第57页。”

随着班主任冷老师的话落，班上一些同学的脸色变得无比难看，不过这些跟龙浩无关。在整个学习生涯中，龙浩虽然调皮打架叫过几次家长，别的事情还从来没有过。

而且龙浩也有自信这次的暑假作业完成质量是极好的，不说是全班最好，至少可以进前十。

虽然冷老师讲的华夏文言文对现代文的影响，这些知识龙浩早已经自学完成了，但是老师依然会时不时的说出阅历经验上的另外一种解释，这让龙浩收益不少，也是听的十分入迷。

在华夏文化上，每一个字，每一句话，并没有标准的答案，这不是数学和理科，只有着唯一的答案，而是充满着浪漫和感性，随着理解的深入，能一次又一次的升华，提炼……

这段时间，龙浩终于理解了华夏文字的优美和内涵。

一天的课很快结束，到了快放学的时候，班长何建在黑板上贴出了通知，明天全校高三摸底考试！希望同学们趁着周日这天的假期好好复习，取得不错的成绩。

“靠了！还要排名啊！完蛋了！不知道能不能进班级前30了。”彭伟哀嚎。

“罗领，这次你说谁是班上倒数第一。赌一包槟榔。”学渣同学兴高采烈。

“彭伟，你嚎个屁，班上六十二个同学，你考前30你还嚎，信不信老子打死你。”另外学渣同学呛声。

“嘿哟，皮痒了？”郭嘉立刻维护，学渣迫于淫威不吭声了。

“哎，要是没进步……”

对于这个消息，龙浩不但没紧张，反而跃跃欲试，平时龙浩偶然能冲入班级前十五，趁着这次摸底考试龙浩很想验证下自己得到系统后学习的这段时间到底进步了多少。

收拾完书包，跟着郭嘉彭伟勾肩搭背，拐到食堂买完包子后就准备一起回家了。

今天的包子是郭嘉请客，据说是郭嘉国外的叔叔回来，给了郭嘉不少零花钱，所以兄弟间“打”土豪了。

三人来到校门口，因为各自家的方向不同，挥挥手就各自回家了。龙浩骑着嘎吱嘎吱响的三枪自行车走在熟悉的回家路上。

“啊！救命啊！求求你们了！”

忽然间，龙浩耳边传来女子的呼救声。

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