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第11章 适得其反的研学(第1页)

2024年6月20日星期四晴

适得其反的课外研学

爷爷经常出门旅游,他们那几个老年人的旅游颇有考察的意味,他们喜欢到红色的景点去瞻仰。

爸爸也喜欢带我出去看高铁,这是非常单纯的流行,完全跑在铁道线上。

课外研学,原意在于拓宽视野,增长见识,提升综合素质。然而,近年来一些家长和学生将研学活动当成了一种娱乐和消遣,甚至将其视为炫耀的资本,这就导致了适得其反的效果。

前些天爷爷他们去南京大屠杀死难同胞纪念馆,见遇到了一位非常奇葩的母亲。

母子俩人一道去南京大屠杀死难同胞纪念馆参观,本是好事。但那位母亲在看到日本鬼子的行军锅时,竟然对着儿子说:“小日本的东西质量就是好,你看当年这口锅,距离现在已经几十年了,还亮堂堂的,一点锈迹都没有。”这番话不仅让所有在场的人瞠目结舌,更是让孩子无所适从。这不仅是对历史的亵渎,更是对死难者的污辱。该纪念馆是铭记历史、缅怀同胞的地方,而这位母亲却将关注点放在了日本侵华战争时期行军锅质量上,并且大加赞赏,这无疑是对历史的扭曲和淡忘。这给幼小的孩子上了一堂什么课?真是让人不寒而栗。

春和景明,一位父亲带着儿子在扬子鳄养殖场游玩,他不是让孩子观察小鳄鱼的想貌和成长,而是全程带着儿子在买小鸡小鸭,然后用绳子把小动物拴在竹竿上,伸进养殖场的水面,看着鳄鱼跳起来把小鸡小鸭撕碎吞掉。对着血淋淋的场面,父子俩高兴得哈哈大笑,反复多次,乐此不疲。这种残忍的行为,不仅缺乏对生命的尊重,更是对孩子价值观的误导。这样的现场示范与变态体验,无异是精心培养虐杀狂。

爷爷说,课外研学活动为何会走向这种极端?首先,家长对课外研学的认识存在误区。他们往往将研学活动视为一种娱乐和消遣,忽视了其教育意义。其次,社会风气和媒体导向也起到了推波助澜的作用。一些人为了追求点击率和关注度,将研学活动娱乐化、低俗化,进一步加剧了这一现象。

为了改变这种适得其反的课外研学现象,我们需要从多方面入手。首先,家长应树立正确的教育观念,认识到研学活动的教育意义,引导孩子积极参与并深入思考。其次,学校和社会应加强对研学活动的监管和引导,确保其健康、有序发展。同时,媒体也应承担起社会责任,避免将研学活动娱乐化、低俗化。

家长要关注孩子的心理健康和成长需求。课外研学活动应充分考虑孩子的年龄特点和兴趣爱好,让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时,我们还应引导孩子树立正确的价值观和道德观,培养他们的社会责任感和公民意识。

爷爷不愧是长期从来教育工作的,他说得非常有道理。好在爸爸带我外出,向来是有计划的,我们只是行走在高铁线上,感受中国速度的成就和力量。

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