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第114章 学霸高二(第2页)

之前和潘老师商量过的,现在的识字课程进展的实在过于缓慢,要把学校的老师都集中起来搞个拼音培训。

培训时间是下午最后一节课(学生自习),为期一周。

方愈在办公室里把拼音知识回顾了几遍,画出了一个拼音规范表,又学着潘老师写教案的格式,定制了一个简单的课程教案。

做完这些事之后,方愈把集训通知发到了教导处。(由校长和副校长组成,教导主任暂缺,年级主任暂缺)

现在在教导处值班的是副校长助理冯容,他拿着一纸通知和拼音规范表,一副欲言又止的模样。

方愈知道他想说什么,他是想提醒方愈:我们凡间其实早就有注音办法了。

在古代有一种书叫做“韵书”,比如《切韵》、《广韵》,还有一种雅书,比如《尔雅》、《广雅》……

这些书里都提出了教人识生字的办法。

比如虞美人的“虞”字过于复杂,《尔雅》就教你在后头标注一个“鱼”,这叫直音法。

还有《广韵》中提出一种反切法,即用两个汉字来为一个字注音,一个取声母,一个取韵母……

唉,这些办法就恰如国产零零漆中达文西发明的手电筒,你识字,这些办法就有用,你不识字,这些办法就一点用都没有。

对于营地里这些人来说,他们不认识虞美人的“虞”字,“鱼”字同样不认识,“于”也不认识……

至于依靠双拼注音的反切法,别说这些文盲搞不明白了,那些低等秀才(没资格考举人的那种)和老童生照样是搞不明白的。

冯容作为孙传庭的得意门生,自然是超级学霸一枚,放到后世,他是那种考试时“先一眼看出答案,再写步骤”的人。

他很难理解广大学渣们的难处。

方愈也懒得和“这种人”辩论,他要求冯容立刻把通知下发给各班任课老师,还特别交代道:“你也要来听课,最后如果考不及格,你也得去掏厕所。”

下午三点半,是每周一次的“高级干部碰头会”。

因为有部分会议内容涉及到了中原战争(武器),所以三边总督孙传庭和保定总督杨文岳都申请了旁听。

额,杨文岳他马上就要去开封了。

孙传庭现在窝在涞水县憋大招,李自成自然不会傻傻的等待。

他带着近二十万军队,裹挟超过五十万百姓,已经于四月底第三次包围了开封城。(郑廉·《豫变纪略》中记载:闯、曹二营步贼约十万,马贼三万,胁从之徒近百万)

他暂时还不知道孙传庭憋的这个大招有多可怕,但他总会听到一些风声的,到时候对于开封城的围攻,只怕会比之前来的更加猛烈。

开封这个地方是无论如何都不能丢的。

它不光是从中原进入京畿地带的重要门户,更因为紧靠着联通南北的大运河,事实上属于明帝国的咽喉地带。

现在在开封主持局势的是侯恂(兵部侍郎衔)和丁启睿(兵部尚方衔,督河南军事)。

然而孙传庭对他们的能力知根知底,于是在与杨文岳商量之后,亲自举荐他前往河南。

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