从晴儿爸爸的话里,徐莹莹明显可以感觉到晴儿爸爸还是觉得晴儿是在装病。于是她表情严肃地问道:“你是不是觉得晴儿是在发小姐脾气?”
晴儿的爸爸也毫不掩饰自己的不满,直接说道:“不然呢,我们山长水远陪着她来京城,是为了让她体验京城这边的学习氛围。可不是让她在这里游山玩水,然后发小姐脾气的。”显然,晴儿的爸爸对她近期的行为感到失望和气愤。
徐莹莹深知无论是晴儿还是她的父母,对于晴儿因与同学发生矛盾而不愿上学这件事,他们各自都有着不同的看法和立场。然而,作为旁观者的徐莹莹认为自己有责任与晴儿的父亲坦诚地沟通一番。
当孩子面临与同学之间的矛盾或其他社交问题导致不愿上学时,家长不应一味地怀疑孩子故意装作身体不适或直接认定其装病。尽管孩子并未亲耳听到父母对自己的质疑,但她们能够敏锐地察觉到父母对自己的态度。
经过深思熟虑,徐莹莹决定向晴儿的父亲表达自己的观点:“实际上,我认为晴儿也许并不是真的肚子疼,而是心中藏有烦心事。我们不能仅仅因为她内心有事,就将她的一切行为归结为假装生病以逃避现实。”
“那你觉得这不是装病逃避吗?”晴儿爸爸听完徐莹莹的话马上就反驳问道。他的声音带着一丝不满和疑惑,似乎对徐莹莹的观点并不认同。
“身体上的病好治,但是心理的病就不好治。”徐莹莹淡淡的说出了一句话,这句话仿佛一把钥匙,打开了晴儿爸爸内心深处的一扇门。他皱起眉头,陷入了沉思之中。
“你这是什么意思。”顿了顿,晴儿爸爸问道。他的眼神中透露出一种迷茫和困惑,似乎不明白徐莹莹为何会突然说出这样一番话。
“我也不知道怎么说你才懂,但是我觉得你在处理这件事上,可以先信任你的女儿,让她有足够的安全感,这才是你身为家长,身为父亲应该做的。而不是成为一个质疑你亲女儿的爸爸。”徐莹莹一字一顿的认真说道。她的语气坚定而又真诚,希望能够打动晴儿爸爸的心。
晴儿爸爸听完后一直没有作声。他的表情变得严肃起来,开始思考徐莹莹的话。他意识到自己可能过于急切地想要解决问题,而忽略了女儿的感受。作为一个父亲,他应该给予女儿更多的信任和支持,让她感受到家庭的温暖和安全。
而场景也随即转变。
这时,徐莹莹正陪着晴儿在医院里抽血做检查。只见晴儿一脸视死如归的表情,把手伸了出来,而一旁的徐莹莹则温柔地安慰道:“姑姑在这里呢,别怕。”
没过多久,两人便拿着检查结果去找医生。徐莹莹站在诊症室门外,静静地看着晴儿那副等待宣判的模样。她一边仔细聆听着医生口中专业的医学用语,一边留意着晴儿努力装作镇定的神情。
徐莹莹清晰地察觉到,当医生表示需要开药时,晴儿的身体明显放松下来,仿佛心中悬着的大石头终于落地。
看到这里,徐莹莹不禁感叹,原来这个年纪的孩子已经开始有自己的想法和主见了。然而,对于这种现象究竟是好是坏,她却无法确定。
毕竟,孩子过早地独立思考可能会带来一些困扰,但同时也意味着他们正在逐渐成长。
但时间的巨轮正一步一步的带着所有人往前走,就连孩子也在趟列车上。
场景又一次的转变,这一次徐莹莹跟晴儿、玲玲、宛诗四个人在房间里。
徐莹莹作为长辈,看着三人面对面的坐着,却没有人主动说话。比起一开始徐莹莹看到晴儿跟玲玲小姐妹之间的互动,此刻真的很尴尬。
当徐莹莹与她们三人共处一室时,徐莹莹才真正切身体会到晴儿所说的那种令人窒息的压抑感。难道这就是那位莫老师口中的晴儿一个人被另外两人孤立的场景吗?
徐莹莹为了让房间里的空气不要一直安静下去,决定说点什么让这个场面不再尴尬下去。
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