他的变化,王润文都看在眼里,却一直没说什麽,直到有一次月考他英语只考了61分。
100分考61分!
这是什麽概念呢?
这是与重点大学失之交臂的概念!
别说班主任王琦老师急了,就连其他任课老师也跟着急眼了。
考完后,班主任王琦火速找到王润文了解情况,问为什麽会突然出现这样的事情?
为什麽李恒的英语成绩下滑那麽多?
面对询问,王润文思虑许久,最后说:「我明天找他聊聊。」
由于数学太过拔尖的缘故,王琦向来对李恒看得很重,一直对他寄予厚望,立即表示:「我陪你一块。」
没想到王润文拒绝了,「用不到,我单独跟他谈谈心。」
两人这是第二次搭届了,已经合作了有好几年,彼此非常处得来,也非常信任。
当下王琦老师就说:「那行,你先跟他聊聊,要是有改变就好,没改变咱们再一起想办法。」
那是一个雾气弥漫的清晨,记忆特别深刻。
当他做完早操回到教室上早自习时,英语老师先是不紧不慢地围绕教室转了一圈,督促大家背诵单词丶句型和课文,接着从过道后面来到第七组第四排的李恒这里。
手指悄无声息地在他敞开的课本上点了点,用他刚好能听到的声音说:
「跟老师出来一下。」
见状,同桌孙曼宁关心问:「是不是因为成绩找你?」
李恒点点头:「应该是。」
孙曼宁放下笔问:「那你还敢单独和她相处吗?要不要我陪你一起?」
听到这话,刚刚还迟疑不决的李恒反而不犹豫了,站起来说:「不用。」
他知道孙曼宁有这样的底气,因为一中校长就是他爸爸,亲血缘的那种。
在全班同学的注视中,李恒绕道后门来到了教室外面。
可能是怕他心里有顾忌,英语老师并没有像往常那样在办公室等他,而就在大家都能透过窗户看到的走廊上。
王润文双手把着水泥栏杆望着下面的篮球场,并没有第一时间说话,而是等了会。
等他心情平静一些时,她才开口:「其它科目的成绩都出来了?」
李恒点头。
王润文问:「数学多少?」
李恒回答:「148。」
王润文又问:「哪道题错了?是最后一道大题吗?」
李恒摇了摇头:「不是,是第二道大题的最后答案写潦草了,阅卷老师错把5当成了8。」
闻言,王润文终于收回了操场上的视线,侧头看向他:「要是写工整就是满分?」
李恒不敢跟她对视,微微移开目光,不轻不重地嗯了一声。