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第54章 学渣和学霸的区别(第2页)

‘娘的,上回那个圈圈,我倒是于诚信方面破了题,虽说是取巧,但也不能说有问题。

"

‘可这次的题,这怎么破?"

‘难不成又说自己看不懂?"

‘可关键是,若连个二字都看不懂,那怕是考官看了咱的卷子会直接扔掉吧!

"

‘呀,这胡大人的题怎么就这么麻烦啊!

"

‘真就是主打一个折腾不成?"

学子的心思其实都差不多,空是绝对不可能空着的。

那么该如何破题,就得抓紧时间思考了。

他们其实在县试后的交流当中,已经分析出胡惟庸在县试考题当中预留给他们的三条破题思路了。

但凡走这条路当中的一条,没出什么纰漏的话,其实都能登科。

所以,交流总结完毕的一众考生们,其实这次都明白,最重要的便是找到胡惟庸胡大老爷预设的破题思路。

但……说是这么说,哪有那么容易?

如果说,上次那个圈圈是因为无人认识,所以不知从何处下手,让人手脚无措的话。

那么这次的“二”就正相反,这可太认识了。

哪怕刚刚启蒙的稚童,也不可能不认识这个二字。

但问题就在于,认识了又如何?

太熟悉了也不好啊!

以这东西为题写策论,这天知道会偏到哪个鬼地方去?

一时间,一众考生个顶个的抓耳挠腮。

没辙,实在是没辙!

算逑,先把其他题目搞定了再说这个去。

不过,学子跟学子,终归还是有差别的。

就在其他学子都在咬牙切齿的开始书写之前的题目时,解缙却两眼放空的看着考卷。

“二?二!

二……”

此时的解缙,若是在电影电视剧里展现的话,当是得用一个特效才行。

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