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第207章 他的心都要化了（第3页）

一个人卷是好成绩，所有人都卷是没有成绩。

“我不知道大家让所有人都内卷的原因是什么？”

但我知道这样内卷下去对孩子是没有一点好处的。

你们总觉得自已吃过的苦要让孩子也吃一遍。

所以让他们拼命的学习。

还有人觉得自已吃过的苦不能让孩子们再吃一遍。

所以让他们继续拼命学习。

可是我们往往忘了学习的本质是什么，我们到底想让孩子达到什么？

难道这个世界上除了学习只有这一条出路了吗？

我们到底有没有因材施教？

如果这个孩子学习不好，是不是就代表他这辈子就完了呢？

所谓的因材施教，我们要最大限度的去激发孩子们的各种各样的能力。

这样才能让孩子

尽可能的

完成自已想要的。

实现自已想要的。

而不是只认准了学习。

哪怕学不会，哪怕学不好，哪怕争不过，也在这一条路上走到黑。

“我之前不止一次的说过。花朵幼儿园做的就是挖掘孩子们的特长”

会打游戏的就让他去打游戏，会画画的就让他去画画。

这才叫因材施教啊。

不然孩子们都一股脑的在一个赛道上跑。

我们怎么才能突出？

每个人都是独立的个体。

怎么能让孩子被迫接受他们不适应的一切呢。

欧灿的话字字珠玑。

让大家不由得陷入沉思。

好像这么看，欧灿说的也对。

毕竟家长的基因在那放着。

要是基因不给力。

孩子再努力，也不一定能行。

就像那些奥运健儿，哪个不是万里挑一。

天赋怎么来的。

不就是天生自带的吗？

在这种情况下，家长还有资格怪孩子吗

——【说的太对了，我家里整天说要向穷苦孩子学习，说什么他们靠自已起飞了。】

可他们起飞也是有原因的啊